| Jenis Pelatihan |
: T - Teknis |
| Bidang Pelatihan |
: A - Sumber Daya Air |
| Bidang Pekerjaan |
: 4 - Bendungan |
| Jenis Kegiatan |
: 01 - Study dan Survey |
| Model Pelatihan |
: K - Pelatihan di Kelas (Klasikal) |
| Nama Pelatihan |
: TA401K - Operasi dan Pemeliharaan Bendungan |
| Tahun Kurikulum |
: 2021 |
| Syarat Peserta |
: Peserta Pelatihan Operasi dan Pemeliharaan Bendungan harus sesuai dengan persyaratan sebagai berikut: - ASN (PNS atau PPPK) dan/atau Non ASN ber-NRP
- Pendidikan Minimal D-3 Teknik Sipil/ Teknik Pengairan/ Bidang SDA
- Menduduki Jabatan sebagai pelaksana/ Pengawas/ Jafung terampil
- Mempunyai Pengalaman minimal 3 tahun di sub sektor Bendungan
- Mempunyai Pengalaman minimal 4 tahun di sub sektor Bendungan (ASN dengan background pendidikan non teknik)
|
| Syarat Pengajar |
: Syarat Pengajar: - Diutamakan memiliki Sertifikat TOT Teknik mengajar/ Teaching Skill
- Memiliki kompetensi Teknis seusai dengan substansi Materi pelatihan yang diampu
- Memilki latar belakang pendidikan liner sesuai dengan substansi materi yang diampu
- memiliki pengalaman kerja minimal 2 tahun sesua dengan substansi materi yang diampu
- memiliki Sertifikat Kompetensi (SKA) yang sesuai dengan substansi materu yang diampu
|
| Deskripsi |
: Pelatihan Operasi dan Pemeliharaan Bendungan ini mencakup pembelajaran tentang : - Core Value Ber-Akhlak dan Dasar - Dasar Manajemen Risiko;
- Budaya Anti - Korupsi
- Kebijakan Pengelolaan Bendungan;
- Pengaturan dan Konsepsi Keamanan Bendungan;
- Pengenalan Desain Bendungan Urugan;
- Hidrologi Bendungan;
- Operasi Bendungan;
- Pemeliharaan dan Pemantauan Bendungan;
- Persiapan Operasi dan Pemeliharaan Bendungan;
- Operasi dan Pemeliharaan Pemeriksaan Hidromekanikal;
- Penyusunan RAB O dan P (AKNOP);
- Pengenalan SMKK;
- Penjelasan Studi Lapangan dan Tata Cara Penulisan Laporan;
- Studi Lapangan;
- Seminar.
|
| Tujuan |
: Peserta mampu mengoperasikan dan memelihara bendungan sesuai dengan teknis yang baik dan benar. |
| Keterangan |
: Pelatihan Reguler Klasikal (2022,2023,2024) |