e-Pelatihan
Profil Pelatihan : Pengawasan Konstruksi Sistem Pengelolaan Air Limbah Domestik (SPALD)
Profil Pelatihan
Kurikulum
| Jenis Pelatihan | : T - Teknis |
| Bidang Pelatihan | : C - Cipta Karya |
| Bidang Pekerjaan | : 10 - Sanitasi |
| Jenis Kegiatan | : 04 - Operasi dan Pemeliharaan |
| Model Pelatihan | : B - Blended Learning |
| Nama Pelatihan | : TC1004B - Pengawasan Konstruksi Sistem Pengelolaan Air Limbah Domestik (SPALD) |
| Tahun Kurikulum | : 2025 |
| Syarat Peserta | :
-Aparatur Sipil Negara pada Satuan Kerja Sistem Penyediaan Air Minum dan Staff potensial di Satuan Kerja Sanitasi yang telah mengikuti Pelatihan Dasar Air Limbah, Staf Pemda yang ditugaskan pada Dinas yang menangani sistem Air Limbah Domestik. Pendidikan D4/S1 bidang Teknik Lingkungan/ Teknik Sipil/ Teknik Mesin/ Teknik Penyehatan Dapat mengoperasikan Komputer dan program standar Microsoft Word, PowerPoint, Microsoft Excel. Ditugaskan dan/ atau akan ditugaskan di bidang Air Limbah Domestik |
| Syarat Pengajar | :
-Mengacu pada Surat Edaran Kepala BPSDM No.04/SE/KM/2023 Tentang Pedoman Umum Penyelenggaraan Pengembangan Kompetensi Dalam Bentuk Pelatihan Di Kementerian Pekerjaan Umum : Widyaiswara; Pejabat Fungsional; Pakar, guest lecturer, akademisi, asosiasi profesi (professional) atau tenaga ahli lainnya sesuai bidang pelatihan yang dilaksanakan; Pejabat Struktural Unit Organisasi peserta pengembangan; Praktisi bidang PU yang merupakan pejabat struktural atau pejabat fungsional yang telah purnabakti. |
| Deskripsi | : -Peserta pelatihan mempelajari keseluruhan mata pelatihan ini dengan cara yang berurutan. Pemahaman setiap materi pada mata pelatihan ini sangat diperlukan karena materi ini menjadi dasar pemahaman sebelum mengikuti pembelajaran mata pelatihan berikutnya. Hal ini diperlukan karena masing-masing mata pelatihan saling berkaitan. Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan latihan atau evaluasi. Latihan atau evaluasi ini menjadi alat ukur tingkat penguasaan peserta pelatihan setelah mempelajari materi dalam mata pelatihan tersebut. |
| Tujuan | : -Pelatihan Pengawasan Konstruksi SPALD dapat menghasilkan ASN yang mampu melaksanakan pengawasan konstruksi SPALD sesuai dengan kaidah-kaidah teknis dan standar teknis penyelenggaraan SPALD. |
| Keterangan | : -Blended Learning 2026 |
| Komposisi Strategi Pelatihan | - Komposisi Teori | : tidak ada |
| - Komposisi Diskusi | : tidak ada |
| - Komposisi Lapangan | : tidak ada |
| - Kategori | : tidak ada |